“La escuela sola no puede ni debe”: SUTEBA exige intervención urgente ante episodios de violencia en escuelas de Rauch y el país

Frente a los recientes episodios de amenazas y hechos de violencia registrados en distintas escuelas de la provincia de Buenos Aires, incluso en dos de Rauch, el gremio docente SUTEBA manifestó su profunda preocupación y reclamó medidas urgentes por parte de las autoridades.

Según informaron desde el sindicato, en las últimas horas se comunicaron con la directora general de Cultura y Educación, Flavia Terigi, para solicitar la intervención inmediata de la cartera educativa bonaerense y la convocatoria urgente a una mesa interministerial que aborde la problemática.

Desde SUTEBA advirtieron que estos episodios impactan de manera directa en las comunidades educativas y señalaron que los conflictos actuales, en muchos casos, se originan en entornos virtuales que forman parte de la vida cotidiana de los estudiantes, trasladándose luego al ámbito escolar.

En ese marco, el gremio sostuvo que la situación responde a un contexto social más amplio atravesado por la violencia, al tiempo que cuestionó el “corrimiento del Estado Nacional de sus responsabilidades” y el debilitamiento de políticas públicas orientadas a las niñeces y adolescencias. “Lo que ocurre por fuera de la escuela inevitablemente ingresa en ella”, remarcaron, subrayando además la necesidad de un mayor compromiso de las familias como parte de la comunidad educativa.

Ante este escenario, SUTEBA planteó una serie de demandas concretas:

• La convocatoria urgente a mesas intersectoriales en cada distrito y a una instancia interministerial a nivel provincial.
• La realización de jornadas institucionales con participación de toda la comunidad educativa para fortalecer la implementación de protocolos y definir acciones.
• La intervención inmediata del Estado para investigar los delitos cibernéticos vinculados a estas amenazas y avanzar en las acciones correspondientes.

Finalmente, desde el Consejo Ejecutivo Provincial del gremio enfatizaron que “las escuelas son espacios de cuidado, construcción colectiva y convivencia democrática”, y advirtieron con contundencia: “la escuela sola no puede ni debe”.